理论物理教研室2017-2018学年第一学期工作计划

  孙现科        2017-09-22        53

根据本学期学校的工作安排和我院工作的具体情况,紧紧围绕我校转型发展政策和物电学院的各项工作要求,完成本专业的常规教学、科研工作、青年教师培养、专业建设、课程建设、学科建设等方面工作,确保各项工作的顺利进行。针对本学期的实际工作,本教研室拟计划做好2017-2018学期以下几方面的工作:

一、常规教学工作

          1、课程分配:本学期,理论物理教研室教师共承担全校4个年级不同专业11门课程的教学任务,具体课程如下:

理论物理教研室2017-2018学年第学期教师任课一览表

年级专业

课程

任课教师

周学时

总学时

2017级物理学

张献图

4.5

63

2014级物理学

理论物理专题

韩金钟

6.0

42

2015级物理学

理论力学

孟明

3.0

51

2015级物理学

电动力学

张云丽

3.5

59

2015级光电信息科学与工程

电动力学

张云丽

3.0

51

2016级物理学

原子物理学

王韩奎

2.0

36

2015级物理学

广义相对论导论

王韩奎

2.0

34

2015级物理学

材料学导论

冯亚敏

2.0

34

2017生物工程

大学物理

毛文娟

4

56

2016级物理学

数学物理方法

宋宏权

3.5

63

2014级物理学

普通物理专题

宋宏权

6

42

2学期初试卷复查工作本学期初,理论物理教研室老师会积极配合学院领导工作,对被抽查到的考试试卷进行严肃、认真的复查工作并及时总结,若发现有任何问题,及时改正,并确保本学期期末考试中不再出现类似的问题。

、科研工作

要求教师在认真学习和日常教育实践中积极撰写教学论文、教学案例、教育随笔。理论物理教科室将认真收集精心推选作为学校教育研究的基础材料,并积极向上级教育刊物推荐,为教师教研成果发表创造条件。

青年教师培养工作

为了提高教师的教学水平,本学期理论物理教研室计划于第4-7周认真做好物理学专业建设评估工作,第8周,对教师的教案和布置作业及批改情况进行检查组织教师集体听、评课及青年教师公开课活动,一方面检查教学进度,另一方面在评议中指出授课教师在教学中的长处与不足,对于年轻教师提高教学水平和中老年教师接触新的教学理念都大有裨益。另外组织学生代表结合相关课程进行座谈,对任课老师上课情况进行评议。同时将教学检查情况进行反馈给任课教师,以便改进教学

、教研活动

按照理论物理教研室活动计划,本学期计划开展四次教研活动,组织教师进行政治学习并对教学、科研中遇到的问题进行讨论,达成共识。

理论物理教研室

2017825


 

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