光电技术教研室2019-2020第一学期集中评课

为迎接期中教学检查，在物理与电信工程学院领导的直接部署下，光电教研室的各位老师于11月1日15:00点在物理南楼502进行了集中评课，老师们通过评课，发现问题剖析问题，讨论了解决办法；取人之长补已之短，交流了经验心得。在这个过程中，教研室新进青年教师许留洋、郜文宁和韩庆老师，均做到了积极听有经验教师的课堂教学，并虚心学习课堂教学、纪律组织经验，态度非常值得肯定。

本学期光电技术教研室共听课38节，每位教师听课4节，教研室主任听课6节，达到了院校要求。在评课中，各位老师提出了许多中肯的意见，这些意见为以后的教学加以改进提供了指南。除了评价优点之外，反映出来的问题更加具有参考意义。主要问题如下：

    1.课堂纪律要求不够严格，缺乏教学组织。上课的时间，如果有学生玩手机、交谈、补作业或实验报告现象，要及时制止纠正，引导学生对听课加大投入度。

    2.板书内容太少，缺少设计感。如果完全依赖多媒体教学，缺乏重难点的突出和逻辑联系，应该把重要知识点列出，这样即使ppt翻页，也能让学生对重要知识点一目了然。

    3.使用教鞭、扩音器的老师太少。当需要指出投影屏幕的某一处时，教鞭比激光笔更加直观精确；而扩音器的使用也可保证教室里每个同学都能听得清老师的声音，可以更好的提高教学效率。

    4.关于讲课内容，重点是学生能接受掌握多少，而不在于内容多。

    5.对内容要有提炼，要有深度扩展。

    6.控制语速、控制节奏，多与学生沟通交流。

总之，通过这次听评课，老师们获得了很多关于教学和教育的知识，为以后更好的完成教学工作奠定了基础，为今年后的工作指明了方向。