了进一步加强教学管理，及时发现并解决教学各环节存在的问题，根据教务处相关文件精神，教研室于2020年10月19日—11月1日进行了期中教学检查，现就本次教学检查情况总结如下：

一、加强领导，措施得力

为了确保教学检查工作有序进行，取得实效，物电学院成立了期中教学检查工作领导小组，切实加强教学检查工作的组织领导。按照学院关于期中教学检查的通知精神，院里里及时制定了教学检查工作实施方案，召开期中教学检查动员会安排布置教学检查工作。

二、检查内容

本次期中教学检查的重点主要围绕教学过程中的基本环节，检查教师教学纪律及教学情况、本学期常规教学管理基本情况、学生学习纪律情况、教学材料归档情况及各项教学管理工作的开展情况等。

 1．常规教学管理基本情况

 (1)人才培养方案的执行和教学任务落实情况

 (2)教师的备课、课堂教学和作业批改情况

 (3)教师教学纪律

 (4)学生学习纪律情况

 (5)教学材料归档情况

 2.召开师生座谈会

 3.开展优秀教案评选活动

三、具体检查内容与结果

1.教师教学环节检查

按照要求，教研室进行了集中听评课活动，对每位教师备课、课堂教学、课后辅导答疑、作业布置及批改、实验报告批改、教学计划进度表等各个教学环节都进行了认真检查，并如实做好检查记录。从检查情况来看，教研室的全体教师都能按照教学进度表的要求如期完成教学任务，无随意改变教学进度的情况。听课次数均达到了4次及以上。10月27日，教研室对每位教师的作业布置、批改情况及教案编写情况进行了认真检查、评议。从检查情况来看，教研室的全体教师作业批改较认真，批改次数介于4-6次之间，其中主干课程的作业批改次数均在5次以上。各任课教师都能按照我系制定的《教案编写规范》认真编写教案，教案更新率较高，特别是年轻教师的教案更为认真、具体。通过教研室评议推选郜文宁老师的《高等数学》教案为2020-2021学年第一学期优秀教案。

2.学生上课到课率检查

为了进一步严格教学管理，教研室按要求加强了师生日常教学纪律的检查，从提交的学生上课纪律检查结果看，绝大多数学生能严格遵守作息时间，按时上课，遵守课堂纪律，教学纪律整体良好。

3.集体听评课环节

为迎接期中教学检查，在物理与电信工程学院领导的直接部署下，光电教研室的各位老师于10月23日15：00点在物理南楼502进行了集中评课，老师们通过评课，发现问题剖析问题，讨论了解决办法；取人之长补已之短，交流了经验心得。在这个过程中，教研室新进青年教师许留洋、郜文宁和韩庆老师，均做到了积极听有经验教师的课堂教学，并虚心学习课堂教学、纪律组织经验，态度非常值得肯定。

本学期光电技术教研室共听课36节，每位教师听课4节，教研室主任听课6节，达到了院校要求。在评课中，各位老师提出了许多中肯的意见，这些意见为以后的教学加以改进提供了指南。除了评价优点之外，反映出来的问题更加具有参考意义。主要问题如下：

（1）课堂纪律要求不够严格，缺乏教学组织。上课的时间，如果有学生玩手机、交谈、补作业或实验报告现象，要及时制止纠正，引导学生对听课加大投入度。

（2）板书内容太少，缺少设计感。如果完全依赖多媒体教学，缺乏重难点的突出和逻辑联系，应该把重要知识点列出，这样即使ppt翻页，也能让学生对重要知识点一目了然。

（3）使用教鞭、扩音器的老师太少。当需要指出投影屏幕的某一处时，教鞭比激光笔更加直观精确；而扩音器的使用也可保证教室里每个同学都能听得清老师的声音，可以更好的提高教学效率。

（4）关于讲课内容，重点是学生能接受掌握多少，而不在于内容多。

（5）对内容要有提炼，要有深度扩展。

（6）控制语速、控制节奏，多与学生沟通交流。

总之，通过这次听评课，老师们获得了很多关于教学和教育的知识，为以后更好的完成教学工作奠定了基础，为今年后的工作指明了方向。

4.组织召开好教师座谈会

（1）教研室认真组织召开了教师及学生座谈会，聆听师生提出的意见和建议。及时汇总师生反应的教学及教学管理方面的问题，针对本专业存在的问题都及时制定了整改措施。教师座谈会的主题是“专业人才培养方案修订暨课程体系对毕业要求指标点支撑矩阵研讨”，针对这一主题，教研室全体教师积极思考、畅所欲言，提出了很多新想法。

（3）通过学生座谈会反应出我系教学运行状况整体良好，广大教师都能按时上下课，精神饱满、状态良好，没有违反教学纪律的现象发生；从每位教师的教学情况看，对于自己承担的教学任务思想上都很重视、教学态度都很认真、教学的积极性充分发挥。说明每位教师都具有很强的责任心和职业道德。从教师授课的水平来看，体现了教师备课认真、充分、严谨的作风。

具体见教研室活动记录。

检查中也发现了一些问题：一是个别教师上课过分依赖多媒体，对教材没有深度挖掘。二是部分教师对课堂上的驾驭能力有待加强，在听课过程中，发现有些教师在上课过程中对于个别学生玩手机，睡觉现象不理不睬，不能适时组织教学。

教学检查是加强教学管理，提高教学质量的重要手段，我们要以此次教学检查为契机，进一步改进工作，加强教学管理，确保我院教育教学质量稳步提升。

光电技术教研室

2020.10.31