2019年11月1日15:00，光电技术教研室在物理南楼502开展了“强化教师责任意识，充分调动学生学习积极性”的主题座谈会。

杨静老师就如何调动学生积极性谈了自己的看法。“要想调动学生积极性，教师首先要做到备课充分。教师备课充分体现在课堂上就是课件内容丰富多彩，教师语言不急不躁，教师举止淡定从容，教师与学生的互动也相应地会增多。倘若教师备课时下的功夫不够，课堂上可能会出现教师控制不住的状况，典型地就是学生反应平平，打瞌睡，还有就是教师无法自信地面对学生。”

许留洋老师谈了教师的责任心问题。“责任心体现在平时就是作业批改认真，能够指出学生的具体问题，并且帮助学生查漏补缺；教师的态度是否认真，间接影响学生的态度，教师一定不能放松自身，特别是在学生面前不能放松自身”

郜文宁老师则从另外一个方面谈了如何调动学生积极性的问题。“作为工科专业，我们有很多很好的手段来吸引学生注意力调动学生积极性。加强学生动手实践活动就是一个很好的手段，这样既符合教学要求又能够调动学生学习的积极性和热情，何乐而不为呢？”

之后，朱雨老师、王高亮老师等还就实践环节的实施提出了中肯的意见。通过此次座谈会，一线教师梳理并分享了自己的教学实践经验和体会，就座谈会主题有了更加深入的理解和认识。